Apa itu Promis ?
Merupakan sebuah program TUGASAKHIR untuk peserta
didik kelas IX SMPPGII 2 Bandung yang wajib
dilaksanakan menjelang kelulusan sebagai bentuk
pengabdian calon lulusan SMP PGII 2 Bandung di
lingkungan tempat tinggalnya. PROMIS adalah salahsatu Program keagamaan yang ada
di SMP PGII 2 yang akan secara rutin di laksanakan bagi
siswa siswi kelas IX SMP PGII 2 Bandung.
Agenda Promis
Agenda Promis yaitu :
Waktu Pelaksanaan : 22-31 MEI 2025
Tempat : Masjid setempat yang terdekat dengan lingkungan
Rumah Siswa-Siswi
Kegiatan yang di laksanakan :
1. Mengajar Membaca Al-Quran di TPA/MDTA yang ada di
Masjid setempat
2. Mengumandangkan Adzan
3. Mengikuti kegiatan pengajian yang diselenggarakan di
masjid
4. Membantu Bersih bersih bersih masjid di hari jumat
ataupun hari biasa
Turut serta membantu pemulasaraan jenazah (Apabila ada)
Melakukan Tilawah Al-Quran selama 1 jam di masjid boleh
berkelompok ataupun individu
5. Menambah hafalan /Muraja’ah di masjid
Shalat Berjama’ah
6. Membaca Al-Matsuraat (Dzikir pagi dan petang)
a. Dzikir pagi di baca setelah Shalat Dhuha Pukul 09.00
b. Dzikir Petang di baca pukul 15.00 Setelah Shalat Ashar
Pelaksanaan
7. Memakmurkan Masjid dalam Hal apapun itu
a. Dilaksanakan secara berkelompok, 2 -5 orang
perkelompok (dengan domisili rumah berdekatan)
Target yang akan di capai :
1. Target pelaksanaan PROMIS ialah peserta didik memiliki
pengalaman dengan terlibat aktif memakmurkan masjid di
lingkungan tempat tinggalnya.
2. Mencetak generasi Cinta Masjid dan berakhlak Qurani
Tujuan dan CAKUPAN :
1. Peserta didik memiliki kegiatan yang
positif dan terarah dalam mengisi waktu
menjelang kelulusan.
2. Mendorong peserta didik untuk ikut
memakmurkan masjid di lingkungan
tempat tinggalnya.
3. Peserta didik tetap menjaga pembiasaan
keagamaan yang biasadilakukan disekolah.
Hasil yang diharapkan melalui PROMIS ini ialah :
1.Pesertadidik mampu mengamalkan ilmu yang dimilikinya
kepada oranglain
2. Peserta didik memberikan kontribusi positif dalam
memakmurkan masjid
3. Peserta didik menampilkan citra yang positif di
lingkungan masyarakat
4 . Peserta didik menjadi remaja yang cinta masjid
5. Peserta didik Selalu beribadah di Masjid
Bentuk Laporan Siswa yaitu :
1. untuk laporan KELOMPOK dibua tdalam bentuk VIDEO
DOKUMENTER elama pelaksanaan kegiatan PROMIS. Dengan
ketentuan video dibuat dengan durasi maksimal 15menit dan
diunggah dimedia sosial (tag instagram sekolah)
2. untuk laporan INDIVIDU peserta didik wajib mengisi
Jurnal Harian pelaksanaan PROMIS
(format terlampir)
3. Peserta didik mengirimkan foto kegiatan setiap kegiatan
di Grup WA PROMIS dengan bentuk Kolase
Koordinator Program Keagamaan : Faishal Faza, S.Pd. dan Tim Keagamaan
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom., Gr.
Penulis: Triyana
UPACARA HARDIKNAS 2025

SMP PGII 2 BANDUNG menyelenggarakan kegiatan Upacara Hari Pendidikan Nasional yang dilaksanakan di kampus SMP PGII 2 Bandung pada Hari Jum`at 02 Mei 2025. Dalam Pelaksanaan Upacara HARDIKNAS ini langsung di pimpin oleh Kepala Sekolah yaitu Mohamad Solihin, S.E.,M.M.
Pada amanah upacara yang di tekankan adalah Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat itu adalah bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat. Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat terdengar sangat sederhana, namun jika gerakan itu mampu diinternalisasikan dengan sempurna akan membawa dampak yang luar biasa terhadap perubahan bangsa. Melalui gerakan ini akan menghasilkan anak-anak Indonesia yang tangguh, unggul dan bertanggungjawab baik kepada dirinya maupun terhadap masyarakat.
Dengan semangat Hari Pendidikan Nasional mari kita saling bergandeng tangan, bahu membahu, dan gotong royong mewujudkan "Pendidikan Bermutu untuk semua".
ISRA MIKRAJ 2025

Mengacu pada konversi kalender Hijriah ke Masehi yang disusun oleh Kementerian Agama RI, 27 Januari tahun ini bertepatan dengan 27 Rajab atau Hari Isra Miraj. Lantas muncul pertanyaan Isra Miraj 2025 berapa hijriah? Untuk menentukan tahun Hijriah-nya, maka dapat dilihat berdasarkan konversi kalender Masehi ke Hijriah tersebut.
SMP & SMA PGII 2 Bandung melaksanakan kegiatan perngatan Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW di kampus PGII 2 Bandung yang berlokasi di Jl. Pahlawan Belakang No. 17 Bandung.
Kegiatan Tabligh Akbar Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW alhamdulillah dilaksanakan pada Jumaat, 31 Januari 2025 bersama Ust. Rizal Fadli Nurhadi "Abu takeru" Kegiatan ini di laksanakan Oleh DKM Al Muttaqien PGII 2 yang di Pimpin Oleh Ust. Faishal Faza, S.Pd berjalan Hikmat dan di ikuti oleh siswa dan guru PGII 2.
PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGADAN PERTEMANAN TERHADAP KENAKALANREMAJA
Masa remaja merupakan masa transisi, dimana usianya berkisar antara 13-16 tahun atau
yang biasa disebut dengan usia belasan yang tidak menyenangkan, dimana terjadi juga
perubahan pada dirinya baik secara fisik, psikis, maupun secara sosial.
Seringkali kita menemui teman entah disekolah maupun di lingkungan sekitar berperilaku
buruk. Keharmonisan keluarga dan pertemanan adalah salah satu faktor utama pemicu pelaku
kenakalan remaja.
Keluarga yang harmonis adalah tempat tinggal yang bahagia dan positif karena anggota
keluarga telah belajar banyak cara untuk memperlakukan satu sama lain dengan baik. Anggota
keluarga dapat saling mendukung, memberikan kasih sayang dan kesetiaan, berkomunikasi
secara terbuka antar anggota keluarga, saling menghormati dan menikmati kebersamaan.
Keluarga yang harmonis membawa kehidupan yang lebih bahagia ke dalam kehidupan
seseorang. Keharmonisan keluarga dapat ditandai dengan adanya hubungan dan komunikasi
yang baik antar anggota keluarga. Keharmonisan keluarga tidak boleh diremehkan. Mengapa
Peran keluarga dalam pengasuhan dan pendidikan anak sangatlah penting? Karena dari
pendidikan orang tua yang tepat dapat menumbuhkan karakter anak yang baik, karakter anak
sangat berpengaruh terhadap kesuksesan anak pada masa depan.
Oleh karena itu, penting bagi
orang tua untuk menjaga keharmonisan keluarga agar para anak-anak memiliki kemungkinan
kecil untuk melakukan kenakalan remaja.
Kenakalan remaja adalah suatu perilaku penyimpangan yang dilakukan oleh anak usia remaja
sebagai bentuk pengabaian sosial, seperti kurangnya perhatian. Akibatnya, para remaja
melampiaskannya dengan berperilaku menyimpang. Sayangnya, perilaku mereka sering
menjadi tindakan kriminal yang tidak dapat diterima masyarakat.
Kenakalan-kenakalan yang
dilakukan oleh remaja sangat beragam mulai dari perbuatan yang amoral dan anti sosial tidak
dapat dikategorikan sebagai pelanggran hukum. Bentuk kenakalan remaja tersebut seperti:
kabur dari rumah, merokok dan kebut-kebutan di jalan, sampai pada perbuatan yang sudah
menjurus pada perbuatan kriminal atau perbuatan yang melanggar hukum seperti;
pembunuhan, perampokan, pemerkosaan, seks bebas, pemakaian obat-obatan terlarang, dan
tindakan kekerasan lainnya (bullying) yang sering diberitakan media-media masa.
Perilaku yang menyimpang atau kenakalan remaja akan berdampak mengkhawatirkan
kedepannya apabila seseorang terus menggunakan sebagai bentuk pertahanan bagi dirinya
karena akan mengembangkan pola tingkah laku yang menyimpang dari norma-norma umum
yang berada, dalam hal ini seseorang akan berbuat semaunya sendiri dan mencari keuntungan
serta kepentingan diri sendiri, bahkan dapat mengganggu dan merugikan bagi pihak-pihak
lainnya.
Perilaku kenakalan atau penyimpangan pada remaja tentu terjadi karena adanya faktor-faktor
yang mempengaruhi, diantaranya karena pola asuh yang dilakukan orang tua yang dapat
berpengaruh pada perkembangan emosi remaja, faktor lain yaitu karena pengaruh dukungan
teman sebaya yang memberikan informasi atau hal-hal yang sesuai dengan remaja tersebut.
Ketidak harmonisan keluarga dan tidak sesuainya pola asuh yang diterapkan oleh orang tua
berakibat anak yang menjadi korban. Anak cenderung mengalami konflik-konflik internal,
pemikiran kritis, perasaan mudah tersinggung, cita-cita dan kemauan yang tinggi sukar
dikerjakan sehingga menjadi frustasi, bahkan bisa mengalami pergaulan yang tidak sehat.
Dari hasil wawancara yang kami lakukan bahwa yang paling mempengaruhi kenakalan
remaja adalah lingkungan, baik itu lingkungan sekolah, lingkungan rumah dan dengan siapa
dia bergaul itu sangat mempengaruhi baik atau buruknya seseorang.
Termasuk lingkungan
keluarga, apakah keluarganya harmonis? Apakah dia mendapatkan perhatian yang cukup dan
tidak? Jika mereka tidak mendapatkan itu semua, maka mereka akan mencari cara untuk
mendapatkan perhatian dengan cara melakukan kenakalan remaja.
Setelah lingkungan keluarga, lingkungan pertemanan juga sangat mempengaruhi. Jika
seseorang itu berteman dengan orang yang suka mabuk-mabukan dan merokok maka seseorang
yang asalnya tidak melakukan itu semua pasti akan menjadi penasaran untuk mencobanya,
dan berakhir menjadi ikut-ikutan seperti itu karena lingkungan pertemanannya begitu.
Selain itu media sosial juga dapat mempengaruhi kenakalan remaja setelah lingkungan, dalam
media sosial kita bisa menemukan banyak teman baru, informasi yang bermanfaat, dan hiburan
yang menyenangkan.
Namun, meskipun banyak hal positif yang bisa kita temukan di media
sosial, tentu saja ada hal negatifnya, seperti perundungan (bullying) atau ajakan melakukan hal
hal yang berbahaya.
Keharmonisan keluarga memiliki pengaruh yang kuat terhadap perilaku kenakalan remaja.
Keluarga yang harmonis dan saling mendukung memberikan lingkungan yang stabil dan aman
bagi remaja untuk tumbuh dan berkembang.
Penting untuk menggaris bawahi bahwa keharmonisan keluarga bukanlah satu-satunya faktor
yang mempengaruhi kenakalan remaja. Namun, dengan menciptakan lingkungan keluarga
yang harmonis, kita dapat memberikan landasan yang kuat bagi remaja untuk tumbuh dan
berkembang secara positif.
Kurangnya keharmonisan dalam keluarga dapat memicu timbulnya
berbagai masalah dan dampak negatif pada remaja.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Mata Pelajaran : Siti Hodijah, S.Pd.
Penulis : Tiara, Anaya, Alviena, Nazwa, Shazia
Kelas : 8 Abdurahman
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom
PENTINGNYA OLAHRAGA
Olahraga bukan hanya sekadar aktivitas fisik yang dilakukan
untuk tujuan rekreasi atau kompetisi, tetapi juga memiliki dampak besar bagi
kualitas hidup seseorang. Dalam kehidupan sehari-hari, olahraga memainkan peran
penting dalam menjaga kesehatan fisik dan mental. Mengingat tantangan hidup
yang semakin kompleks, penting bagi setiap individu untuk menjadikan olahraga
sebagai bagian dari rutinitas harian mereka. Dijaman sekarang semua hal dapat
dilakukan dengan teknologi, sehingga manusia menjadi minum bergerak. Karena minim
nya untuk bergerak manusia menjadi jarang untuk berolahraga juga, padahalkan manusia
sangat membutuhkan olahraga. Apasih pentingnya olahraga untuk kehidupan
sehari-hari?? . Dalam artikel ini kita akan membahas penting nya olahraga untuk
kehidupan sehari-hari. Menurut data yang yang didapat dari situs sarolangunkab.com,
Olahraga yang teratur membantu menjaga berat badan yang sehat/ideal, meningkatkan
kekuatan otot, serta meningkatkan kesehatan jantung dan sistem kardiovaskular. Aktivitas
fisik juga dapat meningkatkan fleksibilitas, keseimbangan, dan koordinasi
tubuh, yang semuanya penting untuk menjaga mobilitas dan mengurangi risiko
cedera. Data yang lain yang saya dapatkan melalui wawancara guru olahraga tentang
manfaat olahrag untuk kehidupan sehari-hari tanggapan nya pun sama, olahraga
sangat berguna untuk kehidupan sehari-hari karena dapat menjaga data tahan
tubuh sehingga menjadi tidak mudah sakit dan badan tetap sehat. manfaat
olahraga yang lainnya untuk kehidupan sehari-hari sebagai berikut:
> Mengontrol Berat badan
Olahraga teratur bisa membantu kamu mengontrol berat badan.
Berat badan akan meningkat ketika kalori yang dikonsumsi lebih banyak ketimbang
yang dibakar. Nah, penting untuk menyeimbangkan kalori dengan cara melakukan
olahraga teratur, seperti lari, berenang, yoga, atau sekadar membersihkan
rumah.
• Manfaat Olahraga Bikin Tidak Mudah Sakit
Rutin olahraga dapat menjaga imun tubuh sehingga tidak mudah sakit.
Orang yang rutin olahraga lebih jarang terkena flu. Pasalnya, olahraga
menyebabkan perubahan antibodi dan sel darah putih. Sel darah putih adalah sel
sistem kekebalan tubuh yang melawan penyakit. Apakah
ada pengaruh buruk jika melakukan olahraga? Menurut data studi pustaka dan
wawancara yang saya dapatkan, tidak ada pengaruh buruk jika melakukan olah raga
dengan baik dan teratur, tetapi jika kita melakukan olahraga dengan
asal-asalan, tidak teratur, dan olahraga berlebihan akan ada dampak buruk yang
didapat, apa dampaknya?
· Lebih sering sakit
Tubuh akan lebih sering sakit karena tubuh
terus menerus ada dalam tekanan olahraga berlebihan
· Merasa lesu dan mudah marah kita akan
merasa lesu dan mudah marah karena sebagai indikasi adanya depresi
· Makan akan terlalu banyak
Porsi makan kita akan lebih banyak karena
tubuh memerlukan lebih banyak kalori untuk sumber energi
Sebaiknya
olahraga yang bagus itu berapa minggu sekali sih? Menurut guru olahraga yang
saya wawancara, idealnya olahraga dilakukan 3-4 kali dalam seminggu. Olahraga
apa saja yang sangat berpengaruh untuk kehidupan sehari-hari?
· Olahraga lari/joging
Olahraga joging dapat membantunya menaikan
imunitas tubuh kita dan dapat menaikan mood kita
· Jalan-jalan santai
Dengan jalan jalan mood kita akan semakin
bertambah baik dan sendi-sendi kita semakin kuat
· Yoga
Yoga dapat merileksasi tubuh kita dan
membuat tubuh jadi lentur
· Stretching
Untuk menjaga kelenturan dan kekuatan otot
tubuh, rutin melakukan stretching. Gerakan ini bisa membuat otot tetap
fleksibel, kuat, dan sehat. Selain itu, manfaat stretching juga baik untuk
menjaga kesehatan dan kekuatan sendi sendi tubuh.
· Bersepeda
Bersepeda membantu membakar kalori serta
meningkatkan metabolisme. Bersepeda termasuk kedalam jenis olahraga kardio yang
berfungsi menjaga kesehatan jantung, paru-paru, serta sirkulasi darah.
Itulah rekomendasi olahraga menurut beberapa situs yang saya
dapat kan di google
Karena Olahraga
raga merupakan aktivitas fisik yang sangat penting untuk menjaga kesehatan
tubuh. Selain dapat meningkatkan kebugaran, olahraga raga juga membantu
memperkuat otot, meningkatkan daya tahan, dan mengurangi risiko berbagai
penyakit. Olahraga seperti lari, sepak bola, basket, atau bulu tangkis, dapat
dilakukan secara individu atau dalam kelompok. Selain bermanfaat untuk
kesehatan fisik, olahraga raga juga memiliki dampak positif bagi mental,
seperti mengurangi stres, meningkatkan konsentrasi, dan membangun rasa percaya
diri. Oleh karena itu, penting untuk menjadikan olahraga raga sebagai bagian
dari rutinitas sehari-hari. Dengan berolahraga secara teratur, kita dapat
menikmati hidup yang lebih sehat dan produktif.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Mata Pelajaran : Siti Hodijah, S.Pd.
Penulis : Tiara, Anaya, Alviena, Nazwa, Shazia
Kelas : 8 Abdurahman
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom
PENTINGNYA HIDUP SEHAT DI ERA DIGITAL
Era digital membawa banyak perubahan dalam kehidupan, termasuk dalam hal
kesehatan. Gaya hidup di era digital cenderung menghabiskan waktu berjam jam di depan
layar, mengurangi aktivitas fisik dan pola makan yang tidak teratur . Gaya hidup modern yang
serba cepat dan mudah malah menjadi pemicu munculnya pola hidup yang tidak sehat dan
membuat manusia terlena untuk menerapkan hidup sehat. Hal tersebut mengakibatkan tinggi
nya resiko gangguan kesehatan.
Dilansir dari Maybankfinance.co.id ada beberap problematic yang dihadapi manusia di
tengah kehidupan modern saat ini. Berbagai tantangan tersebut diantaranya:
• Kecanduan Gadget: Penggunaan gadget yang berlebihan bisa menimbulkan
kecanduan, sehingga mengganggu kualitas tidur, konsentrasi, dan hubungan sosial.
• Kurangnya aktivitas fisik: Hidup dalam era digital sering membuat orang kurang
bergerak, meningkatkan risiko obesitas, penyakit jantung, dan diabetes.
• Kebiasaan makan yang tidak sehat: Kemudahan mendapatkan makanan olahan dan fast
food bisa menyebabkan pola makan yang buruk dan kekurangan nutrisi penting.
• Peningkatan stres dan masalah kesehatan mental: Banyaknya informasi dan tekanan
dalam era digital dapat meningkatkan stres dan kecemasan, yang berujung pada depresi
dan gangguan mental lainnya.
• Gangguan tidur: Kebiasaan menggunakan gadget sebelum tidur dan paparan cahaya
biru dari layar dapat mengganggu pola tidur dan kualitas istirahat
Banyak orang yang menganggap kesehatan itu penting namun mereka tidak bisa menjaga
kesehatan dirinya sendiri. Sarapan menjadi salah satu faktor yang sering di anggap tidak
penting oleh masyarakat. Melewatkan sarapan dapat menyebabkan perut lapar, stress, gelisah,
tidak dapat konsentrasi saat belajar, dan kelelahan saat menjalankan aktivitas. Nyatanya
sarapan itu penting karena memberikan nutrisi dan energi yang dibutuhkan tubuh untuk
beraktivitas seharian. Sama hal nya dengan begadang, begadang juga dapat mengakibatkan
rusaknya struktur kolagen dalam kulit, gangguan mental, penurunan daya ingat dan lain lain.
Meskipun begitu, tetap saja masih terdapat banyak orang yang sering melakukan aktivitas
begadang walaupun mereka mengetahui dampak yang akan terjadi. Oleh sebab itu kita harus
mengutamakan kesehatan fisik dan mental.
Solusi Menjaga Dan Meningkatkan Imunitas Tubuh
Perlu diketahui bahwa ada berbagai cara untuk menjaga dan meningkatkan imun tubuh.
Berikut ini beberapa cara yang dapat di lakukan untuk menjaga dan meningkatkan imun
tubuh dan penjelasannya.
-
Menerapkan Pola Makan yang Sehat Dan Bergizi
Mengonsumsi makanan yang kaya gizi dan seimbang sangat penting untuk menjaga sistem
imun dan kesehatan tubuh. Makanan seperti buah-buahan, sayuran, ikan, susu, telur, daging,
kacang-kacangan, dan yogurt dapat membantu memperkuat daya tahan tubuh. Selain memilih
makanan yang bergizi, penting juga untuk menjaga pola makan yang teratur setiap hari, mulai
dari sarapan, makan siang, hingga makan malam. Menghindari membiarkan perut kosong
terlalu lama bisa mencegah risiko gangguan lambung. Oleh karena itu, disiplin dalam jadwal
makan dan pemilihan makanan sehat sangat berperan dalam menjaga kesehatan secara
keseluruhan.
-
Penuhi Kebutuhan Istirahat yang Cukup
Tidur cukup selama 7-9 jam setiap malam adalah kunci penting untuk menjaga kekebalan
tubuh. Tubuh kita menghasilkan protein bernama sitokin yang membantu melawan
peradangan dan infeksi, serta meningkatkan sistem imun. Kurang tidur dapat menghambat
produksi sitokin, sehingga tubuh lebih rentan terhadap penyakit. Tidur yang berkualitas akan
memastikan tubuh memproduksi sitokin dengan optimal. Oleh karena itu, menjaga rutinitas
tidur yang baik sangat penting untuk mendukung kesehatan dan daya tahan tubuh.
-
Berolahraga secara Rutin
Meningkatkan sistem imun tubuh dan melawan infeksi, sangat penting untuk berolahraga
secara rutin setidaknya 30 menit per hari, minimal 3-5 kali dalam seminggu. Kamu tidak
perlu langsung memulai dengan olahraga berat. Cukup lakukan olahraga ringan, seperti
bersepeda, berjalan kaki, jogging, yoga, atau senam aerobik. Melakukan olahraga secara
teratur akan memperlancar sistem peredaran darah, sehingga nutrisi dapat tersalurkan dengan
baik ke seluruh tubuh. Seiring berjalannya waktu, kamu bisa meningkatkan frekuensi
olahraga menjadi 6-7 kali seminggu atau mencoba berbagai jenis olahraga lainnya. Kebiasaan
ini tidak hanya memperkuat imun tubuh tetapi juga meningkatkan kesehatan secara
keseluruhan.
keseimbangan antara pemanfaatan teknologi dan perhatian terhadap kesehatan fisik serta
mental sangat penting. Meskipun teknologi memudahkan banyak aspek kehidupan,
penggunaan berlebihan bisa berdampak negatif pada kesehatan. Untuk itu penting bagi kita
untuk tetap menjaga kesehatan kita dan bijak menggunakan media sosial. Dengan
menerapkan kebiasaan sehat , kita dapat menjalani hidup lebih Seimbang di era digital.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Mata Pelajaran : Siti Hodijah, S.Pd.
Penulis : Tiara, Anaya, Alviena, Nazwa, Shazia
Kelas : 8 Abdurahman
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom
DAMPAK KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PERILAKU DAN PEMAHAMAN PELAJAR JAMAN SEKARANG
Kurikulum Merdeka diperkenalkan oleh
pemerintah Indonesia sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas
pendidikan. Tujuannya adalah memberikan fleksibilitas lebih dalam proses
pembelajaran agar dapat menyesuaikan dengan kebutuhan dan potensi siswa. Salah
satu perubahan utama dalam Kurikulum Merdeka adalah penghapusan Ujian Nasional
(UN) dan penggantian dengan sistem asesmen yang lebih beragam dan berfokus pada
perkembangan keterampilan dan pengetahuan siswa. Walaupun kurikulum ini
diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa, terdapat berbagai pandangan
mengenai dampaknya, baik yang mendukung maupun yang menentangnya, terutama
terkait dengan penghapusan UN.
Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif yang cukup besar, terutama dalam hal meningkatkan minat belajar siswa. Dengan pendekatan yang lebih fleksibel, siswa dapat belajar sesuai dengan minat dan kemampuan mereka. Metode pembelajaran berbasis proyek memungkinkan siswa untuk terlibat dalam pembelajaran yang lebih aktif dan relevan dengan kehidupan nyata. Hal ini meningkatkan motivasi siswa karena mereka tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga mempraktikkannya dalam situasi nyata yang dapat memacu kreativitas dan kemampuan berpikir kritis mereka. Selain itu, dengan penghapusan Ujian Nasional, siswa tidak lagi dibebani dengan tekanan untuk mengejar nilai ujian, yang selama ini sering mengurangi keinginan mereka untuk belajar. Pengurangan tekanan ini memberikan ruang bagi siswa untuk lebih fokus pada penguasaan keterampilan yang bermanfaat, seperti kemampuan bekerja dalam tim, komunikasi, dan pemecahan masalah.
Namun, Kurikulum Merdeka juga membawa tantangan yang tidak bisa diabaikan. Salah satunya adalah ketidaksiapan sekolah dan guru dalam mengimplementasikan perubahan tersebut, terutama di daerah-daerah dengan keterbatasan sumber daya. Guru perlu melakukan penyesuaian dalam metode pengajaran dan pembelajaran berbasis proyek, yang bisa menambah beban kerja mereka jika tidak dilengkapi dengan pelatihan yang memadai. Selain itu, tidak semua siswa dapat dengan mudah beradaptasi dengan pembelajaran yang lebih mandiri dan berbasis proyek. Beberapa siswa mungkin merasa kesulitan atau kewalahan dengan metode yang lebih terbuka ini. Selain itu, adanya fleksibilitas dalam kurikulum juga berisiko mengurangi fokus pada penguasaan dasar-dasar akademik yang penting, sementara perbedaan kualitas pendidikan antar daerah dapat memperburuk ketimpangan dalam hasil belajar.
Pelajar zaman sekarang sangat dipengaruhi oleh teknologi dan media
sosial, yang membuat mereka lebih mandiri dalam mencari informasi. Mereka
cenderung belajar secara aktif dan mencari pembelajaran yang relevan dengan
kehidupan sehari-hari. Siswa masa kini juga lebih mengutamakan pembelajaran
yang kreatif dan berbasis pada keterampilan praktis yang bisa langsung
diterapkan. Namun, tantangannya adalah mereka sering kesulitan dalam memfilter
informasi dan fokus dalam belajar, karena kecenderungan untuk multitasking. Kurikulum Merdeka
memberikan ruang bagi siswa untuk belajar lebih fleksibel dengan pendekatan
berbasis proyek, yang sesuai dengan karakteristik pelajar zaman sekarang.
Meskipun demikian, kurikulum ini menghadapi tantangan dalam memastikan siswa
tetap fokus dan mengelola informasi dengan baik. Dengan cara ini, diharapkan
siswa dapat mengembangkan keterampilan kritis, kolaborasi, dan kreativitas yang
penting di era digital ini.
Penghapusan Ujian Nasional (UN) sendiri menimbulkan pro dan kontra di
kalangan masyarakat. Pendukung penghapusan UN berpendapat bahwa ujian ini
memberikan tekanan berlebih pada siswa dan membuat pendidikan menjadi lebih
terfokus pada pencapaian nilai ujian daripada pemahaman yang mendalam tentang
materi. Mereka percaya bahwa evaluasi pendidikan yang lebih holistik akan lebih tepat untuk menilai
perkembangan siswa secara menyeluruh, termasuk karakter, keterampilan sosial,
dan kreativitas. Selain itu, Ujian Nasional dianggap tidak mencerminkan
kemampuan siswa secara objektif, karena tidak mempertimbangkan perbedaan sosial
dan budaya yang ada di berbagai daerah.
Disisi lain, ada pihak yang berargumen bahwa Ujian Nasional tetap
diperlukan sebagai alat ukur yang objektif untuk menilai kualitas pendidikan di
seluruh Indonesia. Tanpa ujian standar ini, dikhawatirkan akan terjadi
ketimpangan dalam penilaian hasil belajar siswa, terutama antara daerah yang
memiliki akses ke sumber daya pendidikan yang lebih baik dan daerah yang kurang
berkembang. Ujian Nasional dianggap dapat memberikan gambaran yang lebih jelas
tentang pencapaian pendidikan secara nasional, yang pada akhirnya dapat
membantu dalam perbaikan sistem pendidikan.
Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran. Namun,
tantangan seperti kesiapan guru, perbedaan sumber daya antar daerah, dan fokus
pada penguasaan keterampilan dasar tetap perlu diperhatikan. Penghapusan Ujian
Nasional memberikan ruang untuk evaluasi yang lebih holistik, namun juga menimbulkan kekhawatiran terkait standar
pendidikan yang konsisten di seluruh Indonesia. Implementasi yang tepat dan
dukungan yang memadai sangat penting agar tujuan kurikulum ini dapat tercapai.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Mata Pelajaran : Siti Hodijah, S.Pd.
Penulis : Tiara, Anaya, Alviena, Nazwa, Shazia
Kelas : 8 Abdurahman
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom
ADNAN ALI PERAIH MEDALI EMAS OSN IPS 2024 TINGKAT NASIONAL

Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah kompetisi tahunan di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. OSN diselenggarakan secara bertingkat mulai dari kecamatan hingga nasional, untuk menjaring talenta terbaik dari seluruh provinsi. Berbagai bidang sains dilombakan untuk pelajar SD, SMP, dan SMA. Untuk pelajar SMP, bidang yang dilombakan adalah Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Pada tahun 2024 ini SMP PGII 2 mengirimkan para siswanya untuk mengikuti ajang bergengsi ini. Ada setidaknya 5 orang siswa yang ikut berkompetisi pada setiap bidang yang dilombakan. salah satu siswa SMP PGII 2 Bandung mencapai prestasi gemilang dalam OSN bidang (IPS). Adnan Ali, kelas 9, berhasil menyabet medali emas. Siswa yang akrab dipanggil Ali ini untuk kedua kalinya mengikuti OSN. Pada tahun 2023 langkah Ali terhenti di tingkat Provinsi. Alhamdulillah pada kali kedua mengikuti OSN, Ali meraih prestasi yang maksimal.
Berkompetisi dalam OSN bukanlah hal yang mudah. Pada OSN 2023, di tingkat kota saja Ali sudah harus bersaing dengan sekitar 595 siswa lain dari Kota Bandung. Seleksi tingkat kota dilaksanakan di SMPN 43 Bandung, Jl. Kautamaan Istri No.43 berbekal materi yang sudah dipelajari secara mandiri Alhamdulillah Ali lolos ke tingkat Provinsi. SMP PGII 2 kemudian memfasilitasi Ali dengan seorang pembimbing khusus Olimpiade. Namun pada seleksi untuk melaju ke tingkat Provinsi yang diselenggarakan di SMPN 5 Bandung, Jl. Sumatra No. 40, Ali belum berhasil lolos.
Pada tahun 2024 ini Ali menjadi lebih matang dalam mengikuti OSN. Berbekal pengalaman, pengetahuan dan semua tips dari tahun sebelumnya, Ali merasa lebih siap hingga dapat melaju ke tingkat nasional. OSN tingkat nasional dilaksanakan di Jakarta, Hotel Redtop, Jl. Pecenongan No.72 Pada tanggal 5-11 Agustus 2024. Sebelum ke Jakarta, untuk bidang IPS diberikan tugas membuat video dan pengirimannya dibatasi seminggu sebelum hari-H. Tahun ini, temanya adalah ekonomi sirkuler. Jadi, para peserta harus membuat sebuah produk daur ulang yang dapat menerapkan prinsip ekonomi sirkuler. Selain dibuat videonya, produk tersebut akan dipresentasikan di Jakarta. Untuk tugas ini, Ali banyak berdiskusi dengan keluarganya. Hingga tercetus ide untuk membuat lilin yang berbahan dasar minyak jelantah. Proses pembuatan video dari pencarian ide sampai editing berlangsung selama seminggu.
Di Jakarta para peserta OSN bidang IPS menghadapi dua tes, tes wawancara dan tes teori (tulis). Tes wawancara dilaksanakan pada hari Rabu, 7 Agustus 2024. Pada tes ini, para juri menanyakan kepada peserta seputar produk dan video yang saya buat. Lalu tes teori dilaksanakan pada Kamis, 8 Agustus 2024. Tes teori berupa soal pilihan ganda sebanyak 60 butir dan soal esai hubungan antar-konsep sebanyak 4 butir. Tidak seperti pada seleksi Kota dan Provinsi yang berbasis digital, soal yang diberikan dikerjakan dengan kertas, sehingga terasa seperti ujian sekolah.
Setelah melalui berbagai tes, dan berkat doa dan dukungan semua pihak, akhirnya medali emas dapat diraih. Pencapaian ini tidak hanya menjadi hadiah dari Allah Swt untuk Ali, namun yang terpenting dapat menjadi pemicu bagi siswa siswi PGII lainnya untuk meraih prestasi. Tak hanya dalam bidang IPS, tapi di semua bidang sesuai dengan bakat dan minat masing-masing.
Penulis : Adnan Ali
Editor : Triyana Malfiazi Gunadi, S.Kom
HARI KEMERDEKAAN KE 79

Sejak Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, peristiwa
bersejarah ini telah menjadi tonggak penting dalam sejarah bangsa Indonesia.
Kemerdekaan yang diraih melalui perjuangan keras rakyat Indonesia dan
pemimpin-pemimpinnya menggambarkan semangat kebangsaan yang tak kenal lelah
dalam mengusir penjajah dan menegakkan kedaulatan negara.
Dalam rangka
memperingati dan merayakan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia, OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah ) SMP PGII 2 Bandung mengadakan berbagai
kegiatan dan acara diselenggarakan untuk menggugah semangat nasionalisme,
mempererat persatuan dan kesatuan, serta mengenang sejarah perjuangan bangsa.
Melalui kegiatan ini, kita dapat menghormati pahlawan pahlawan hebat yang telah
berjuang pada masa lalu yang gemilang.
Kegiatan
ini diharapkan dapat menjadi wahana bagi seluruh warga sekolah SMP PGII 2
Bandung khususnya siswa sisiwi SMP PGII 2 Bandung untuk bersama-sama merayakan
dan mengenang perjuangan para pahlawan kita serta merangsang semangat
nasionalisme dalam rangka membangun kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia
yang lebih kokoh dan harmonis.

A.Bentuk kegiatan
dan tema kegiatan
Tema kegiatan; Anak bangsa beraksi
Bentuk kegiatan;
1. Lomba kerupuk
2. Lomba estafet
3. Lomba tarik
tambang
4. Lomba panco
5. Upacara
17 Agustus
6. Pembagian hadiah
B.Waktu kegiatan
Kegiatan dilakukan
pada hari Rabu 14 Agustus 2024 pukul jam 6.30 - 10.30.
C.Tempat
Kegiatan 17
Agustus dilaksanakan didalam kampus PGII
2 Bandung atas izin yang telah diberikan oleh pihak sekolah.
D.
Tujuan Kegiatan
Menumbuhkan
rasa kesatuan dan persatuan bagi seluruh siswa siswi
SMP PGII 2 Bandung.
E.
Peserta
Seluruh
siswa siswi SMP PGII 2 Bandung
H.
Susunan panitia
Ketuplak : Alea
Sie acara : Rifqi, Wafi, Jilan
Mc : Ali
& Arfan
Sie
peralatan : Najam & Zakwan
Sie
kesehatan : Alsyafa
Sie
konsumsi : Nadhifa, Annisa, Raufa, Satrio
Sie hadiah
: Kireii, Aisyah, Nabila, Noa, Arrauf, Abil,
Dokumentasi
: Alya, Asya, Chilla
Penanggung Jawab Lomba Kerupuk
: Alsyafa
Penanggung Jawab Lomba Tarik Tambang : Abbas
Penanggung Jawab Lomba Bola Beracun : Arrauf
Penanggung Jawab Lomba Panco : Radit
Penanggung Jawab Lomba Estafet
: Chilla, Anggun
Penanggung Jawab Lomba Kelereng : Salwan
D.Hasil yang dicapai
Berdasarkan kegiatan yang telah kami lakukan, dapat
dinyatakan acara ini berjalan dengan baik dan dapat dikondisikan. Dengan hasil
sebagai berikut;
lomba kerupuk
juara 1 :
Muhammad ahnaf fattah ( 9 abu bakar)
juara 2 : Muhammad dastan maulana ( 7 zubair )
juara 3 :
Ridwansyah ( 8 Saad )
lomba kerupuk putri
juara 1 : Naura
nashuha (8 Saad)
juara 2 :
Hasna (7 zubair)
juara 3 : Syifa
sri azkia (9 Ustman)
Estafet
juara 1 : 9
Abu bakar
juara 2 : 8
Abdurahman
Tarik tambang
tarik tambang
(putra) juara 1 : 9 ABU BAKAR
tarik tambang
(putra) juara 2 : 8 Abdurahman
tarik tambang
(putri) juara 1 : 8 Ali bin abi thalib
tarik tambang
(putri) juara 1 : 9 Ummar bin khattab
PANCO
panco juara 1 :
Arbian sidqi aliyan ( 9 ustman bin affan )
panco juara 2 :
fauzan hendryansyah ( 8 Ali bin abi
thalib )
HUT PRAMUKA KE 63
SMP PGII 2 BANDUNG MENYELENGGARAKAN HUT PRAMUKA KE 63 TAHUN 2024

Pramuka SMP PGII 2 Bandung No Gudep 09.029 - 09.030 Kota Bandung yang bertempat di Jl. Pahlawan Belakang No 17. Menyambut datangnya Hari Pramuka yang jatuh pada tanggal 14 Agustus 2024. Sebagai acuan, berikut akan dipaparkan tema, logo, hingga rangkaian peringatan Hari Pramuka ke-63 yang bertepatan dengan 14 Agustus 2024. Dikutip dari buku 'Sejarah Pramuka Indonesia dan Cikal Bakal Jambore Nasional: Seri Ensiklopedi Sejarah Pramuka' karya R Toto Sugiarto dkk., Hari Pramuka yang jatuh pada tanggal 14 Agustus setiap tahunnya berasal dari hadirnya pramuka di Indonesia. Dijelaskan bahwa pramuka pertama kali diperkenalkan secara resmi kepada masyarakat di tanah air pada 14 Agustus 1961 silam.
Pada momentum tersebut, Presiden Soekarno yang saat itu masih menjabat juga melantik beberapa orang dalam jabatan kepramukaan. Hal inilah yang menjadi asal usul hadirnya Hari Pramuka yang masih diperingati hingga saat ini. Untuk Itu SMP PGII 2 Bandung menyelenggarakan kegitan Upacara HUT Pramuka ke 63 yang di ikuti oleh kelas 7, 8, 9 dan Bapa dan Ibu Guru.

Tema yang di ambil yaitu Mengacu pada Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor: 104 Tahun 2024 tentang Tema dan Logo 63 Tahun Gerakan Pramuka, dapat diketahui tema yang digunakan pada peringatan Hari Pramuka yang ke-63. Adapun tema Hari Pramuka ke-63 tahun 2024 adalah 'Pramuka Berjiwa Pancasila Menjaga NKRI'. Adapun makna dari tema tersebut adalah harapan bagi gerakan pramuka dapat membangun citra positif bagi gerakan pramuka itu sendiri, sehingga setiap insan pramuka dapat memiliki jiwa Pancasila dan turut serta dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Logo Hari Pramuka ke-63 Tahun 2024
Setelah mengetahui tema Hari Pramuka ke-63 tahun 2024, tidak ada salahnya bagi masyarakat untuk melihat secara lebih dekat logo yang digunakan pada peringatan tersebut. Masih merujuk pada surat edaran yang sama, disampaikan secara rinci mengenai unsur logo 63 tahun gerakan pramuka. Berikut uraian lengkapnya:
1. Angka 6 dan angka 3 mewakili angka Hari Ulang Tahun gerakan pramuka yang telah hadir selama
63 tahun lamanya. Angka 6 merupakan hasil stilasi Kelompok Tunas, sedangkan angka 3
menopang logogram Tunas. Keduanya adalah kesatuan yang kokoh.
2. Terdapat logotype Pramuka.
3. Terdapat tulisan tema "Pramuka Berjiwa Pancasila Menjaga NKRI".